El hábito de la lectura no es algo innato. Esta es una
capacidad que se desarrolla con la práctica.
El primer paso que podemos dar para que los niños se
acerquen a los textos es: leer para los niños y leer con los niños. Las
lecturas realizadas para los niños por padres, madres, abuelos y profesores son
un recurso poderoso para iniciarlos en su formación como lectores autónomos.
Es responsabilidad de padres y profesores que el niño
descubra la lectura no solo como una herramienta para obtener información ,
sino como medio para descubrir mundos diferentes, viajar, crecer, imaginar,
soñar. Hay que demostrarle con hechos concretos y textos significativos, que
leer puede resultar una aventura extraordinaria y el mejor antídoto contra la
soledad y el aburrimiento.
Algunas actividades que podemos realizar antes de leer
historias a los niños son:
Antes de Leer
- Conocer la Historia .
- Motivar y crear expectativas sobre la historia.
- Pedir a los pequeños que realicen predicciones mediante preguntas como por ejemplo:
- ¿Cómo será el cuento?.
- ¿Cómo serán los personajes?.
- Mostrar el libro y presentarlo utilizando la cubierta.
Durante la lectura
-
Se debe permitir que los niños observen las ilustraciones,
en caso de tenerlas y hacer hincapié en sus detalles para mejorar la
comprensión de lo leído.
Después de la lectura
- Conviene contribuir a la expresión de sentimientos al desarrollo de la imaginación y de la creatividad.
- Algunas preguntas que pueden servir a este sentido son:
- ¿Cómo te sentiste durante la lectura?.
- ¿El personaje era como lo imaginabas?.
- ¿Te gustaría que el final fuese diferente?.
- ¿Qué final propondrías para este cuento?.