MEJORA DE LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

 

La autoestima en los niños y las niñas es un elemento fundamental en su desarrollo personal y académico. De hecho, la autoestima se consolida cada día más como un elemento esencial en el rendimiento académico, pero aún más importante, es que la autoestima afecta directamente a la felicidad y el desarrollo emocional.

Cualquier actuación enfocada a la mejora de la autoestima en los niños tiene que tener unos objetivos fundamentales

 

1. Identificar a aquellos niños y niñas que manifiestan problemas de autoestima o los  que probamente los puedan manifestar en el futuro.
2. Potenciar el sentimiento de individualidad y de singularidad  frente a  ideas preconcebidas que muchas veces tienen los niños y las niñas de "normalidad” y que les lleva a compararse y a desarrollar baja autoestima.
3. Fomentar en el entorno del niño, sobre todo padres y profesores, pautas de actuación que fomenten y promocionen el autoconcepto positivo del niño.

1. Identificación de los niños y niñas con riesgo de baja autoestima

Esto son algunos  indicios y conductas del niño que nos pueden alertar sobre la posible existencia de problemas de autoestima.

• Evita sistemáticamente situaciones que pueden producirle ansiedad

• Desprecia sus cualidades

• No se siente valorado por los demás

• Culpa a los demás de sus propias debilidades

• Se deja influir con facilidad 

2. Potenciar el sentimiento de individualidad y de singularidad del niño y la niña

• Identificar y destacar las habilidades y características especiales del niño

• Facilitar la expresión libre de sus ideas y sentimientos

• Descubrir aspectos positivos en las conductas no habituales

• Respetar su intimidad

3. Algunas pautas que deben seguir los adultos que rodean al niño y la niña que influyen claramente en el desarrollo de la autoestima

• Usar el elogio y desterrar la crítica destructiva

• Respetar las ideas de los niños y niñas y utilizarlas cuando sea conveniente.

• Destacar lo positivo y no reforzar lo negativo

• Demostrar interés por lo que dicen y hacen

• Presentar actividades y juegos de manera clara

• Mostar entusiasmo por el trabajo que realiza

 

Algunos recursos que nos pueden interesar relacionados con el tema, los podemos encontrar:

 

                   www.ite.educacion.es/es/recursos

                   www.ididactica.com

                   www.educa2.madrid.org/educamadrid/